圣诞节有关的互动游戏 圣诞节有哪些玩的游戏室内

大家好，今天来为大家分享圣诞节有关的互动游戏的一些知识点，和圣诞节有哪些玩的游戏室内的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！

1、精灵追驯鹿

扮演驯鹿的人需要随身佩戴铃铛，而扮演精灵的人则需用眼罩将自己眼睛蒙上。其他人需站在精灵旁边，发出指示，以防小精灵撞上障碍物。游戏开始的指令一经发出，蒙眼精灵就走上了对驯鹿穷追不舍的旅程啦，直到驯鹿被抓，游戏宣告结束。

2、猜猜圣诞歌

此游戏需家人围坐一团，自行决定谁先开始。被选中的人应轻声哼唱一首圣诞歌旋律或者哼唱一首颂歌，不能给出任何言语上的提示。其他人则需根据给出的旋律猜一猜这首歌的歌名。

3、一起堆雪人

虽全家一起动员，加入到堆雪人的竞赛当中，看谁堆得*快*好。当然做父母也不能在旁边干看着，你们可以为孩子们给出建议，提供后勤服务。堆完雪人之后打一场雪仗，精彩刺激。

4、烘烤小饼干

在温馨的圣诞节与家人一起做饭或是烘烤饼干总是一件乐事。可以发挥创造力和想象力，烘烤出千奇百怪的形状。

5、制作装饰品

和家人合作制作装饰品是圣诞节必不可少的活动，可以为圣诞树量身打造装饰品，让圣诞树“闪亮”起来。这样的活动会给家庭更添温暖。

参考资料来源：人民网-八种圣诞游戏玩转你的圣诞节

1、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数*好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出*。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当 1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。*后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身……

2抢椅子（规则：每队出5人，放九把椅子，没有抢到椅子人员被淘汰，每淘汰一人，该队啤酒减少一瓶，增加到获胜方）；

3开花（规则：说开了几瓣花？站成一圈的人抱住，孤立出来的人员被淘汰，该队啤酒减少一瓶，增加到获胜方）

4、咬大饼接龙：

分几队，没队若干人。（每队人数相等）

比如分两队，每队6人。

准备两个大饼（很大的那种）

裁判宣布开始

有每队**人咬起大饼，用嘴传到第二个人嘴里，并且在松嘴前咬掉一口、吃掉。

第二个人也用嘴传给第三个人，然后又咬掉一口。。。。

这样大饼越来越小，难度越来越大。。。。

一轮结束若还没咬光，就由*后一人再传给**人。

*后能传得*多次数的一队获胜。

这个游戏*其好玩，但若有洁癖，或觉得不卫生就不能玩了。

其实是很为卫生的，因为传给下一人时，前一人都将自己咬着的那一块地方咬掉、吃了。

5、含而不漏：

几个人上台口中含半口水，说一句话，不准漏水，还要把话说完整。*清晰的获胜。

6、团结就是力量：

4把椅子摆成正方形，4个人坐在上面依次地把头放到邻近的腿上，然后把椅子全部撤掉，4个人在没有椅子的情况下坚持30秒。

继续往下接就看各位了！

7、盲人方阵：10人或者更多人，把眼睛蒙上，每人手拿住绳索，要求把绳索在地上摆成正方形。或者正五边形。

盲人打锣：准备一个锣挂在前方，其中一个人蒙上眼睛，要在其他人的指示下打中锣。盲人可以指定由那几个人来指挥。但是其他的人加以干扰、乱指挥也是可以的。

以上游戏都属于团队游戏，可以让参与者分成几个小组对抗。

8、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.

嗡嗡~~

9、小九九游戏，挺好玩的！

比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...

谁说错了，就输了就受罚：）

10、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。。。。

14个幼儿园圣诞节亲子游戏圣诞节亲子游戏，供大家参考。

1、Find the Christmas star

玩法：请每个孩子做一颗星星并学会说英语Christmas star，老师把星星收起来，另一名老师将孩子带出课室，老师再把星星藏到课室里的不同地方，然后再带孩子进来找星星，找到*多星星的孩子可得到老师的礼物。

2、Where is your sleigh?

玩法：孩子们围成一个圆圈坐好，请一个孩子戴上圣诞帽，蒙上眼睛扮演圣诞老人站在圆圈中间，把“雪撬”放在他身边，再

请一个孩子拿着“雪橇”绕着圈外边走边说：“Santa, Santa, where is your sleigh? Someone has taken it away. Guess who? Guess who?（全班孩子都要学会说）然后把“雪橇”放在一个孩子的背后。被蒙着眼睛的孩子有三次机会猜。拿“雪橇”的孩子扮演圣诞老人蒙上眼睛，游戏继续。

3、Christmas cards

玩法：每个孩子准备一张圣诞卡（自己制作或画），老师把所有的卡片收起来放在一张桌子上，孩子们轮流扔**，扔到6点的孩子可自由去选择卡片，直到每个孩子都能得到别人的卡片。

4、穿山洞

准备：一条细线、一张桌子、“Where Is Thumb-king”挂图/CD一张。

游戏规则：

1、父母张开五指使指头间隔地分别立在桌面上，指头不可离开桌面。

2、在“开始”的口令下让孩子拿着一条线从大拇指(thumb)的外侧绕进食指(pointer)内侧—>中指(tall man)外侧—>无名指(ring

man)内侧—>小指(baby finger)外侧。3、接着，再由小指(baby finger)内侧—>无名指(ring man)外侧—>中指(tall man)内侧—>食指(pointer)外侧—>绕回大拇指(thumb)。

备注：

1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。

2、完成1次可得一枚**。

3、**数由完成数决定。

5、走线

准备：在空地上用带有颜色的毛线作出（MERRY CHRISTMAS/H***Y NEW YEAR）字样，CD一张。游戏规则：

1、父母引导孩子脚踩单词完成任务。

2、完成后并念出地上单词。

备注：

1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。

2、完成可得一枚**。

附：

Christmas Vocabulary(圣诞词汇)：1，Reindeer驯鹿 2，Wreath花环 3，Candy cane糖杖 4，Jingle Bell铃铛 5，Snowman雪人 6，Santa Claus圣诞老人

圣诞节节庆用语：圣诞快乐 Merry Christmas!新年快乐 H***y New Year!圣诞节到了 Christmas is coming.

6、装扮圣诞老公公

准备：圣诞帽数个，胡子数个，靴子数双，红色外套数件游戏规则：

1、父母做被装扮者，让幼儿为其贴上胡子，并戴圣诞帽，穿上靴子。

2、父母不许动手帮助，只许口诉。

备注：

1、游戏时放音乐，音乐停时游戏结束。

2、完成可得一枚**。

7、顶包拾花

活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。活动准备：沙包、糖果

活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起糖果回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，*先结束的班级为胜。

8、贴鼻子游戏

所需道具：三张没有鼻子的头像图片、三个可以粘贴的鼻子造型图片一个白板（或者墙壁）、三条黑布（或者纱巾）、“My Body”音乐带（或CD）、录音机（或CD机）

游戏过程：

1.把三个没有鼻子的头像图片分别粘贴到白板或者墙壁上（图片之间的间隔要在0.5米左右）。在距离白板或者墙壁两米远的地方画一条起始线。

2.挑选三个人站到线上，然后用黑布或者纱巾蒙住眼睛，主持人发给每人一个鼻子造型图片，听到“My Body”音乐开始后，选手们凭着自己的感觉找到指定头像，把鼻子贴到头像相对应的位置上。看谁贴得又快又准。

9、踩气球游戏

所需道具：充满气的气球（可以把气球三五个连成串）、计时器，“Colors”音乐带（或CD）、录音机（或CD机）。游戏过程：

1.游戏开始前把充满气的气球放到场地**，找五个人分站到气球的周围（每一个人的旁边站一位裁判计算踩碎气球的数量）。

2.听到“Colors”音乐开始后，选手们争相踩气球，看谁在规定的时间内（三十秒或者一分钟）踩碎的气球*多。

10、抢板凳游戏

所需道具：九把小板凳、“Wheels of the Bus”音乐带（或CD）、录音机（或CD机）

游戏过程：

1.把九把小板凳放到场地的**围成一个圆圈，挑选十个人围着板凳按顺时针方向站好。

2.当“Wheels of the Bus”音乐响起的时候，选手们开始随着音乐围着板凳转动，走路的时候不许弯着腰，更不能用手碰板凳。当音乐停止的时候，选手们以*快的速度找板凳坐下，没有坐到板凳上的人被淘汰出*。

3.拿走一把板凳，剩下的选手继续玩游戏，以此类推，每一次音乐停止的时候拿走一把板凳。抢坐到*后一把板凳的为胜利者。

11、猜声音游戏

所需道具:蒙眼布

游戏过程：

1.在游戏之前，告诉小朋友们这个游戏的规则是：他们需要根据小朋友的嗓音来猜出谁是谁。

2.选择一个小朋友到场地**用眼罩把他的眼睛蒙住。

3.选择第二个小朋友轻轻的拍一下**个小朋友的后背说“Hello”并叫一声他的名字，并使用简单的英语描述自己当前的一个特征（如：Blue Skirt等），说完之后回到自己的位置上去。

4.**个小朋友拿掉眼罩，并来猜一下哪一个是刚才拍自己后背的小朋友，如果需要的话其他小朋友可以给点暗示。

5.如果没有猜对，**个小朋友需继续猜；如果猜对了，第二个小朋友继续游戏。

12、追逐游戏

所需道具：十余把小椅子

游戏过程：

1.在场地**把小板凳围成一个圆圈，让小朋友们面向圆圈内座好。

2.选择一个小朋友站到小朋友们的身后，按逆时针方向围着小朋友们一边向前走，一边说着：“cat, cat…”，每说一个单词的同时用手轻轻触摸一个小朋友的头部一次。当说道：“dog”的时候，被摸到头的那个小朋友就要马上站起来追逐**个小朋友。(可据需要随意更换两个对应英语单词进行游戏，如：yellow, red; ***le, banana等)

3.如果**个小朋友被追上的话，他就需要继续玩游戏；

如果**个小朋友没有被追上，追逐他的小朋友将重新开始游戏，直到有人追上他为止。

13、大风吹(The Wind Blows)

游戏人数：人数不限

准备物品：圣诞节词汇图卡、椅子（比参加游戏的人数少一张）

游戏方式：

（1）老师将事先准备好的圣诞节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。

（2）老师选择一个小朋友站在中间，说”The wind blows.”全部的小朋友一起问”Blows what?”假如他/她说”wreath”,身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。

（3）没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说”The wind blows.”

14、传递游戏

游戏人数：人数不限

准备物品：圣诞节词汇图卡或实物，圣诞音乐

游戏方式：

（1）小朋友围坐成一个圆圈。

（2）老师拨放Christmas songs,并传图卡给小朋友。

（3）当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。